911制品厂麻花
首&苍产蝉辫;页
手机版
ENGLISH
学校概况
学校介绍
校园风貌
学校领导
组织机构
911制品厂麻花
华育工会
师资建设
后勤保障
健康促进
教务系统
教育收费
图书信息
网上晒课表
党务公开
支部动态
思想建设
组织建设
领导班子建设
党群关系
党风廉政建设
德育在线
学生活动
团队工作
寝室生活
学生作品
心理咨询
生活哲理
教学科研
教育科研
教学教研
教学随想
教研组室
科研动态
学科竞赛
团体奖项
语文教研组
数学教研组
英语教研组
物化生计教研组
政史地教研组
音体美教研组
感言
招生与升学
招生专栏
初叁升学
校园开放日
学校介绍
教育科研
教学教研
教研活动安排
教学随想
教研组室
科研动态
首页
>>
教学科研
>>
教学随想
《燃烧和灭火》课后小结
2010-12-13
作者:张雪峰
发布人:系统管理员
我开课的内容是《燃烧和灭火》。在生活中,同学们都已经十分熟悉燃烧的现象;本课题的目的是对燃烧的化学实质作探究,对之前所学过“燃烧”的意义进行深入了解并且应用于实际之中,并运用这些原理在火灾事故面前冷静处置。本节课着重体现化学学习内容的现实性,同学们从生活走向化学,从化学走向社会。培养学生对化学的应用意识,特别是发生了胶州路特大火灾之后,这节课的内容现实意义更强了。
在此我要感谢教研组的金老师,郑老师的宝贵建议,还有实验室的毛老师对我的协助。
化学是基于实验的科学,这节课的定义的引入和说明都由实验完成。在备课的阶段很大一部分是实验的准备,精彩的实验能激发学生学习化学的热情,增加课堂的趣味性,课堂上基本达到了这些目的。比如氢气、面粉的爆炸实验,铁粉的焰火实验让人印象深刻。但还有一些实验因为一些原因没有实现,比如火灾时毒气废气都向上飘实验中倒扣的烧杯里的高的蜡烛先灭,低的蜡烛后灭。
在教学过程中,我注意积极调动学生,他们对这堂课参与热情也很高,在我试讲时甚至有同学课后还要与我讨论灭火的方法。
知识与实际的密切联系是这节课的特点,我还特意创建了假定环境让同学思考,比如:人在二楼,底楼已经烧起来了,三楼没有,该往哪里逃呢?人已经跑出来了,发现火还没有烧到自己的房间,又想起有些东西没拿出来,该不该回去拿呢?火不大烟很大,该不该开窗散掉点烟呢?增强学生遇事处置能力。
最后,这节课还有许多不足的地方,有些预想没有实现,在今后的工作中请各位老师多多指教,本人也会努力提高教学水平,使课堂既有趣又有实际的收获。