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叁人行,必有我师焉—记与紫阳中学同学交流学习经验
2013-02-20
作者:初二(5)班 张若愚
发布人:系统管理员
起初,知道自己要在紫阳中学交流发言时,心里多少有些矛盾。一方面,能被学校选中是一分光荣,另一面,我有些担心自己是否能完成任务。不管怎样,我立马开始了准备工作。
那天上午,我与其他几位同学来到紫阳中学。尽管事先已经列了一份提纲,但毕竟要在这么多人面前演讲,心里还是有点紧张的。我清了清嗓子,把校服理整齐,向教室走去。一踏入教室,一阵热烈的掌声传入我的耳中。站上讲台,我扫视了一下教室,预初的学弟学妹们都正襟危坐,双手放在桌上,腰杆挺得笔直。不少同学的目光中带着期待的眼神。 “各位同学,我是来自911制品厂麻花的张若愚。在寒假开始之前来和大家聊聊学习生活中的经验。”看着一张张认真的面孔,我笑了笑,“大家不用坐的那么端正,今天我们就像朋友与朋友交流一样,你们这样弄得我真是‘压力山大’”大家都笑了,教室里的气氛轻松多了。事先的压力早就跑到了九霄云外。
我先简单介绍了一下自己,再按照讲稿介绍了我的学习经验。尽管我使用了很多生动的词句,但毕竟是一个人在讲,听起来略显枯 燥。结束了演讲,我说:“大家有什么问题都可以问我,无论是学习还是生活中的都可以。对我刚刚的演讲有什么意见也可以说。”事前我还担心没人会举手,但我话音刚落几只手就举了起来。许多问题都很贴近我们的生活:“如何学好英语”“怎么样在数学考试中控制时间”“怎么安排回家后的作业时间”等等。这些问题预初时的我都曾遇到过,作为过来人,回答起来并不困难,我还拿自己举例子,让大家能更好地理解。
这时,老师也开口了:“这位同学,我能问个问题吗?”“当然可以。”平时总是我们问老师问题,现在老师提问,我有点受宠若惊。“我们班有同学爱说大话,怎么办?” 这个问题,我做班长时也曾遇到过,我便把我们班用的方法告诉了老师:“只要每次考试前,把每个人的目标列出来,考试结束后再把实际成绩列出来,两者一比,公布出来就行了。”这个方法我们曾经用过,取得了很好的效果。欢乐的时间总是短暂的,不久,下课铃声就响了。我与活泼的同学们在讲台上留了一张影,并与他们告别。
子曰:三人行,必有我师焉。这一次活动是一个互相学习的机会,我在这中间不仅锻炼了自己的能力,也从预初同学们的身上感受到了热情与活力,为寒假生活增添了一抹亮色。